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       为深入分析研讨新课程、新教材、新高考实施背景下历史学科的备考方向与育人方式，2023年12月5日，绵阳市高2021级历史学科教学研讨会在南山中学实验学校召开。各县市区历史教研员、各校全体高三历史学科教师参与了会议。  
      会议分为四项议程：党委委员、副校长骆泉龙代表学校致欢迎辞、展示课、高中学校代表就“一诊”考试分析发言、总结发言。在校长致辞中，骆校长表示此次活动的举办是市教科所对我校的信任，也是学习交流、切磋共进的一个难得机会，并介绍了我校的办学理念与成果。期待通过本次活动为历史教学注入新的活力与动力，为高三历史备考找到准确的方向与目标。
       展示课中，我校的钟晓均老师为全区的高三历史教师上一堂高三历史复习备考的研讨课，课题主要围绕着新文化运动展开，钟老师全文通过问题链的形式，层层深入解读剖析教材的深层次内容。精准分配任务，巧妙设计问题，有效调动学生的积极性，顺利突破本课的重难点。整堂课灵活生动、引导到位、互动充分，有效度高，是一堂新情境下的历史优质课，也充分体现了我校的复习课堂模式。
       四位老师就绵阳“一诊”考试做了分析发言。他们从不同的角度就高中历史大概念教学与高考试题考查特点及考查变化趋势进行了精彩的剖析。发言内容涉及到科学理解核心素养、复习套路下时代特征和试题化的情境材料、指导学生制定成绩目标，调动学生积极性等各个重要方面。这些见解独到，思考深入的发言赢得了参会老师的阵阵掌声。
      最后，我市教科所历史教研员肖星明老师做了总结发言。他先是对钟老师的展示课给予了肯定，随后谈到历史学科要注重学生知识、能力的整合与提升，进一步加强知识体系的构建，通过培养学生“专家思维”的能力，积累解决问题的体验，不断提升学生的学科核心素养。并强调要科学构建二轮专题复习，合理设置特色专题，打造高效课堂、提高复习效益，规范训练、提升学科素养能力。讲座内容丰富，逻辑严谨，为老师们在具体教学过程中所遇到的瓶颈与困惑提出了宝贵的建设性指导意见。
      高屋建瓴，砥砺前行。本次研讨会从历史学科的教学实际出发，提出了针对性强、指导性强的复习备考建议，并为教师怎样转变教学方式，探索新模式新教法奠定了基础，是一次成功的教学研讨会。